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| 行动导向教学在高职《微生物检验》课程中的应用 | |
| 引用本文： | 张宗建,唐峰波,何丽珍,苗立群,薛漫.行动导向教学在高职《微生物检验》课程中的应用[J].医学理论与实践,2012,25(16):2061-2062. |
| 作者姓名： | 张宗建 唐峰波 何丽珍 苗立群 薛漫 |
| 作者单位： | 宝鸡职业技术学院医学分院,陕西省宝鸡市,721008 |
| 基金项目： | 宝鸡职业技术学院科研课题 |
| 摘 要： | 《微生物检验》是高职医学检验专业一门重要的专业核心课程。该课程知识量大、内容繁杂、具有很强的实践性。针对传统教学中以教师讲授示教为主,针对学生学习被动、学习兴趣不大、积极性不高等问题,我院在《微生物检验》教学中引入行动导向教学模式,通过行动导向项目教学、模拟教学、角色扮演和案例教学等教学方法的实施,极大地提高了学生的求知欲及思维创新能力和发现问题、解决问题的能力,同时也培养了学生的全面素质和综合能力。 |
| 关 键 词： | 行动导向教学 微生物检验 综合能力培养 |
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