护士在职教育实行分层次培训方法的探讨 |
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引用本文: | 周小香,梁艳娉,冯丽钦.护士在职教育实行分层次培训方法的探讨[J].医疗保健器具,2009,16(2):79-79. |
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作者姓名: | 周小香 梁艳娉 冯丽钦 |
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作者单位: | 中山大学附属第三医院,内科,广东,广州,510630 |
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摘 要: | 目的:为提高各层次护士开拓其专业知识的需要。方法:制定各层次护士培训目标及实施方案。结果:实施分层次培训后,使各层次护士明确了自已的培训方向.临床护理质量及病人的满意度得到提高。结论:采用分层次培训改变了以往培训的盲目性、随意性,较好地满足了各层次护理人才的需求,使临床护理质量得到提高,更好地为病人服务。
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关 键 词: | 护士 在职教育 分层次培训 |
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