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PBL应用于牙体牙髓病学教学过程的体会
作者姓名:方厂云  刘斌杰  曹莹  米大丽
作者单位:中南大学,湘雅医院口腔内科,湖南,长沙,410008
摘    要:通过牙体牙髓病学PBL教学实践,认为PBL教学法有助于提高学生的能力和素质,尤其是有利于培养学生独立思考问题与解决问题的能力,应用PBL教学法必须结合实际情况精心设计和组织,否则可能出现事与愿违的结果。

关 键 词:PBL  牙体牙髓病学  教学流程
文章编号:1006-2769(2004)05-0440-02
修稿时间:2004-06-08
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