| 叙事教学在传染病护理教学中的应用 |
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| 引用本文： | 陈燕,潘央妙,林辉印,饶和平,周明琴,叶静芬,朱艳侠,勾凤娇.叙事教学在传染病护理教学中的应用[J].中国高等医学教育,2023(3):123-125. |
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| 作者姓名： | 陈燕 潘央妙 林辉印 饶和平 周明琴 叶静芬 朱艳侠 勾凤娇 |
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| 作者单位： | 1. 宁波卫生职业技术学院护理学院;2. 宁波市第二医院;3. 衢州职业技术学院医学院;4. 阿克苏地区库车中等职业技术学校医学系 |
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| 基金项目： | 2021年浙江省教育厅科研项目：疫情背景下高职护理专业学生职业素养的培育研究(Y202147566)； |
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| 摘 要： | 目的：探讨在传染病护理课程中实施叙事教学的效果。方法：以2个班99名护理专科生为研究对象，便利抽样分为试验组和对照组，试验组实施叙事教学，对照组采用传统教学。教学实施后，进行效果评价，对两组期末成绩进行比较；试验组护生对叙事教学进行评价并书写学习反思报告。结果：试验组护生课程期末成绩高于对照组，差异有统计学意义(P<0.01);80%的学生认为叙事教学优于传统教学，可以提升各个方面的能力；100%的学生认为叙事教学加深了他们对岗位工作的理解，有助于提升职业素养。结论：叙事教学能提高传染病护理教学的有效性，对学生学习能力和职业素养的培养具有积极意义，值得在护理专业课程中推广。
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| 关 键 词： | 教育 护理 传染病护理 叙事教学 职业素养 学习能力 |
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