正念减压训练结合强化健康教育对围绝经期功能性消化不良患者焦虑情绪及消化道功能的影响

目的分析正念减压训练结合强化健康教育对围绝经期功能性消化不良患者焦虑情绪及消化道功能的影响,为围绝经期功能性消化不良患者健康管理方案完善提供参考。方法随机选取杭州市第三人民医院2018年3月—2020年2月收治的围绝经期功能性消化不良患者106例为研究对象,按照纳入顺序编号,单号纳入对照组共计53例,双号纳入观察组共计53例,两组患者均予以常规治疗及健康管理,观察组在此基础上再予以正念减压训练联合强化健康教育。对两组患者观察随访6个月,对两组患者入组时、入组后6个月分别行疾病相关知识认知水平测评、汉密尔顿焦虑量表(HAMA)、汉密尔顿抑郁量表(HAMD)测评、消化道功能(临床症状、OCTT)评估、生活质量(WHOQOL-100)测评,并行组间比较。结果(1)两组患者入组后6个月对围绝经期功能性消化不良疾病相关知识认知水平、WHOQOL-100各维度及总评分均较入组时明显上升,且观察组高于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。两组患者入组6个月后HAMA评分、HAMD评分、消化道临床症状评分、OCTT均较入组时显著下降,且观察组低于对照组患者,差异均有统计学意义(P<0.05)。结论正念减压训练联合强化健康教育较之于常规健康管理,在提升围绝经期功能性消化不良患者对疾病相关知识认知水平、降低患者焦虑等负性情绪、提升消化道功能、改善消化道功能症状、综合提升患者生活质量方面优势明显,该组合干预方案对围绝经期功能性消化不良患者健康管理具有较高的临床价值。