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| 妇产科临床见习主动融通阶段SPOC+CBL混合教学法的应用探讨 | |
| 作者姓名： | 易水晶 王陆颖 曾飞 |
| 作者单位： | 中南大学湘雅三医院 |
| 基金项目： | 2018年湖南省普通高等学校教学改革研究项目：基于“互联网+”的SPOC与CBL混合的教学模式在妇产科见习带教中的实践与研究(53); |
| 摘 要： | 随着社会的信息化进步和医学技术的发展,传统的“填鸭式”教学法已经完全无法满足新时代医学教育的需求,医学教育改革势在必行。课题组在以往教改的经验上,在八年制学生妇产科临床见习阶段采用主动融通方式,并应用SPOC+CBL混合教学法,以期探讨适应新时代医学教育要求的教学方式。 |
| 关 键 词： | 融通教学 SPOC CBL 临床见习 |