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| 培养卓越口腔医学专业人才的“金课”建设模式探索 | |
| 引用本文： | 李虎,陶文静,梁文红,张剑,吴家媛.培养卓越口腔医学专业人才的“金课”建设模式探索[J].中国高等医学教育,2023(2):5-7. |
| 作者姓名： | 李虎 陶文静 梁文红 张剑 吴家媛 |
| 作者单位： | 遵义医科大学口腔医学院 |
| 基金项目： | 遵义医科大学2019年“金课”建设立项项目(遵医校办发[2020]3号)； |
| 摘 要： | 口腔医学是一门实践性和应用性很强的学科，其课程质量直接决定卓越口腔医师人才的培养质量，结合学科建设，不断演化“金课”建设标准，立足于“教”“学”“考”3个角度，构建“学生为主体，能力为本位，任务为驱动”课程教学模式，形成完整的课堂—实践—医学生—医生的“金课”链条，适应社会对口腔人才的旺盛需求。 |
| 关 键 词： | “金课”建设 卓越人才 口腔医学 课程改革 实践能力 |