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| 基于PBL的概念图教学在培养高职护生自主学习能力中的应用研究 | |
| 作者姓名： | 刘娜娜 杜培培 赵梦 |
| 作者单位： | 1. 徐州医科大学护理学院;2. 徐州医药高等职业学校;3. 山东大学护理学院 |
| 摘 要： | 文章结合教学实践探讨了基于PBL的概念图教学对高职护生自主学习能力的影响。将基于PBL的概念图教学应用在内科护理课程中,以PBL为基础将学生置身于临床问题情境中,并鼓励学生以可视化概念图的形式进行有意义的学习,进而提高学生的学习效率和自主学习能力。 |
| 关 键 词： | 概念图 PBL 自主学习能力 |