| 班级环境、学习效能感与高中生学习动机的关系 |
| |
| 引用本文： | 姜兆萍,周宗奎.班级环境、学习效能感与高中生学习动机的关系[J].中国临床心理学杂志,2010,18(6). |
| |
| 作者姓名： | 姜兆萍 周宗奎 |
| |
| 基金项目： | 国家自然科学基金项目，湖北省教育科学"十一五"规划立项课题 |
| |
| 摘 要： | 目的:探讨高中生班级环境、学习效能感与学习动机的关系。方法:采用班级环境、学习效能感和学习动机问卷调查403名高中生。结果:①女生威信动机高于男生;男生学习效能感高于女生;师生关系一年级高于二年级,女生高于男生;②附属动机与秩序纪律、同学关系和学习效能感负相关,其他学习动机分维度基本与学习效能感和班级环境各维度正相关;③高中生学习动机首要预测因素是学习效能感,其次是竞争和秩序纪律。结论:激发与维持高中生学习动机的关键是培养学习效能感。
|
| 关 键 词： | 高中生 学习动机 学习效能感 班级环境 |
Relationships Between Class Environment,Learning Self-efficacy and Learning Motivation of Senior Middle School Students |
| |
| JIANG Zhao-ping,ZHOU Zong-kui.Relationships Between Class Environment,Learning Self-efficacy and Learning Motivation of Senior Middle School Students[J].Chinese Journal of Clinical Psychology,2010,18(6). |
| |
| Authors: | JIANG Zhao-ping ZHOU Zong-kui |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
