赋能心理护理联合健康信念教育干预对重症脑梗死患者睡眠质量、负性情绪的影响

目的：探讨赋能心理护理联合健康信念教育干预在重症脑梗死患者中的应用效果。方法：回顾性分析我院2020年1—12月收治的90例重症脑梗死患者的临床资料，按照护理方法的不同分为观察组与对照组。两组均行常规治疗，对照组(45例)实施常规护理，观察组(45例)在对照组基础上实施赋能心理护理联合健康信念教育干预。两组均持续随访1个月，对比两组睡眠质量、负性情绪及自我效能。结果：护理后观察组匹兹堡睡眠质量指数调查问卷(PSQI)评分、焦虑自评量表(SAS)、抑郁自评量表(SDS)评分均低于对照组，差异有统计学意义(P<0.05);护理后观察组自我效能量表(GSES)评分高于对照组，差异有统计学意义(P<0.05)。结论：赋能心理护理联合健康信念教育干预在重症脑梗死患者中具有较好的应用效果，利于提升其睡眠质量，减轻负性情绪，提升自我效能。