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| 多媒体技术应用于人体解剖学教学中的体会 | |
| 引用本文： | 佟浩,王振宇,段坤昌,曹郁琪,吕永利.多媒体技术应用于人体解剖学教学中的体会[J].解剖科学进展,2002,8(4):382-382. |
| 作者姓名： | 佟浩 王振宇 段坤昌 曹郁琪 吕永利 |
| 作者单位： | 中国医科大学人体解剖学教研室,辽宁,沈阳 110001 |
| 摘 要： | 近年来 ,我们将计算机多媒体技术引入人体解剖学教学中 ,充分利用多媒体技术的优势 ,展现人体解剖学的学科特点 ,形象、生动、全面、准确地展示教学内容 ,提高了人体解剖学的教学效果。1 优越性心理学研究表明 ,人对感兴趣的事物心神向往 ,注意力集中 ,头脑清醒 ,记忆力呈最佳状态。多媒体教学以其直观、生动、信息量大、高效率、交互性强、时空容量大和对宏观微观的通透性强的特点 ,通过调动人们的形象思维和抽象思维能力 ,利用多种感官的学习 ,能进一步满足学生的心理需求 ,更符合人类学习的认识规律。人体解剖学是一门研究人体形态结构… |
| 关 键 词： | 多媒体 人体解剖学 教学 |
| 修稿时间： | 2002年4月10日 |
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