基于视频的健康教育方式对哮喘患儿的影响 |
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引用本文: | 林惠玲,顾玉銮,刘慧,李文娥,卢小婷.基于视频的健康教育方式对哮喘患儿的影响[J].齐鲁护理杂志,2020,26(7):102-105. |
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作者姓名: | 林惠玲 顾玉銮 刘慧 李文娥 卢小婷 |
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作者单位: | 深圳市罗湖区人民医院 广东深圳518000;深圳市罗湖区人民医院 广东深圳518000;深圳市罗湖区人民医院 广东深圳518000;深圳市罗湖区人民医院 广东深圳518000;深圳市罗湖区人民医院 广东深圳518000 |
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摘 要: | 目的:探讨基于视频的健康教育方式对哮喘患儿的影响。方法:采用随机数字表法将2018年10月1日~2019年10月31日诊治的120例哮喘患儿分为对照组和研究组各60例,对照组给予常规健康教育干预,研究组在常规健康教育基础上给予基于视频的健康教育方式;比较两组干预前后自我管理能力、生活质量采用汉化版哮喘儿童生命健康调查问卷(PAQLQ)]、治疗依从性及哮喘控制情况。结果:干预后,研究组自我管理能力中日常生活、社会心理、疾病医学评分,PAQLQ中症状、情感、活动评分均高于对照组(P<0.01,P<0.05);研究组哮喘总控制率高于对照组(P<0.05);干预后,研究组依从性高于对照组(P<0.01)。结论:将基于视频的健康教育方式应用于哮喘患儿的护理干预中,可明显提高其自我管理能力、治疗依从性和生活质量,同时还有利于其哮喘病情的控制。
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关 键 词: | 视频 健康教育 哮喘 自我管理 生活质量 |
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