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高等专科学校护生入学后不同时期专业理念调查分析
引用本文:吴堃. 高等专科学校护生入学后不同时期专业理念调查分析[J]. 护理研究, 2015, 0(11): 1355-1356
作者姓名:吴堃
作者单位:湖南医药学院
基金项目:怀化医学高等专科学校立项课题,编号:2013-20
摘    要:[目的]调查高等专科学校护生就读护理专业的志愿选择、专业思想动态和职业定向,为高等专科学校护生专业理念培养提供指导。[方法]对护生入校时、第2学年、实习前,以及文科、理科护生护理专业思想进行动态分析,探究高等专科学校护生专业理念。[结果]经过1年的专业理念培养,护生本人志愿提高,家长意见降低,容易就业没有明显变化,综合建议(亲朋意见、读了再说、随大流等)降低,调查结果表明专业理念整体有明显进步。理科生大于文科生,职业定向趋于理智。[结论]专业理念培养能促使护生明确职业定位、职业性质、职业权益,潜心职业知识与技能学习。

关 键 词:专科护生  专业理念  职业定向

Survey and analysis of professional philosophy of college nursing students at different periats after admission
Wu. Survey and analysis of professional philosophy of college nursing students at different periats after admission[J]. Chinese Nursing Researsh, 2015, 0(11): 1355-1356
Authors:Wu
Affiliation:Wu Kun;Hunan University of Medicine;
Abstract:
Keywords:
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