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| Sandwich教学法在生理学课堂教学中的应用 | |
| 引用本文： | 王鹏,张倩龙,于航,曹永刚,李淑芝,王晶,曲丽辉.Sandwich教学法在生理学课堂教学中的应用[J].中国高等医学教育,2016(4):102-103. |
| 作者姓名： | 王鹏 张倩龙 于航 曹永刚 李淑芝 王晶 曲丽辉 |
| 作者单位： | 哈尔滨医科大学大庆校区 |
| 基金项目： | 哈尔滨医科大学大庆校区教学研究基金项目(编号:XNJYJJ15201) |
| 摘 要： | 目的:探讨Sandwich教学法在生理学教学中的应用效果。方法:随机选取106名本科学生分别作为对照组(n=54)和实验组(n=52)。在教学过程中,两组分别采用不同的教学方法。结果:期末考试成绩分析和问卷调查显示,Sandwich教学法可以提高学生的成绩和提高学生综合素质。结论:Sandwich教学法能有效地培养学生的各种能力,激发学生主动学习,提高教学质量。 |
| 关 键 词： | Sandwich 生理学 教学改革 |
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