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呼吸病学临床教学模式的改进
作者姓名:张艰  陈卫强  任新玲  简文  赵峰
作者单位:第四军医大学,西京医院呼吸内科,陕西,西安,710032
摘    要:通过提高能力训练,阶梯式提高实习难度,建立新的评价体制,激发学生的创新能力等措施,寻求建立更适合时代发展要求的呼吸病学教学模式.

关 键 词:呼吸病学  临床教学  教学模式
文章编号:1006-2769(2007)03-0563-02
修稿时间:2007-03-07
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