高中3年期间1295名学生近视状况分析

目的调查高中学生的近视发生和发展现状,分析和比较学生近视发生和发展趋势及其影响因素。方法调查银川市西夏区1295名学生高中三年的近视和近视状况,调查项目包括学生的近视程度、学习情况、学习环境,并对其他相关资料进行比较分析。结果近视与年龄、学习强度、生活环境有密切关系、学生近视发生率较高并具有进展性,近年有日趋严重的趋势。结论社会文明进步对视觉的需求是学生近视发生和发展的重要因素。