项目教学法在中职《护理专业技术实训》中的应用

目的探讨项目教学法在中职护理专业技术实训教学中的效果。方法在我校2011级护理专业随机抽取2个班,在护理专业技术综合实训课开展项目教学,并进行观察、分析、评价。结果项目教学法与传统教学法比较,能提高学生自主学习的能力,提高学习效果,培养学生独立分析、解决临床实际问题的能力。结论项目教学是培养中职护理专业学生独立分析、解决问题及创新思维能力,提高学生执业能力的有效方法。