| 对大学生开展健康教育的系统思考 |
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| 作者姓名： | 贾应应 王丽 |
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| 作者单位： | 西安工业学院医院,陕西西安 710032 |
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| 摘 要： | 健康教育作为一门新兴学科指通过有组织、有计划、有系统的传播卫生保健知识，促使个体和群体改变不符合医学规律的不健康行为和环境，了解和掌握建立良好生活方式和卫生习惯所必须的知识和技能，树立牢固的健康意识，从而消除或减轻影响健康的危险因素，达到促进健康，提高生活质量的目的，并对健康教育效果做出评价。健康教育的核心就是通过健康教育和健康促进的过程，达到维护、改善和促进个体和社会的健康状况，预防非正常死亡和疾病及残疾的发生。改善人际关系，增强人们的自我保健能力。1996年12月《中共中央国务院关于卫生改革与发展的决定》明确指出“健康教育是公民素质教育的重要内容，要十分重视健康教育，提高广大人民群众的健康意识和自我保健能力。”江泽民总书记曾经说过“健康教育是公民素质教育的主要内容，
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| 关 键 词： | 健康教育 系统思考 大学生 卫生保健知识 自我保健能力 中共中央国务院 健康意识 素质教育 不健康行为 非正常死亡 |
| 文章编号： | 1007-1873（2006）01.02-0027-02 |
| 收稿时间： | 2006-03-10 |
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