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启发式教学法在外科护理教学中的应用
引用本文:王东梅.启发式教学法在外科护理教学中的应用[J].中国乡村医生,2008,10(10):130-130.
作者姓名:王东梅
作者单位:四平卫生学校,吉林省136000
摘    要:启发式教学旨在充分调动学生的学习积极性,激发学生的学习兴趣,启发和引导学生主动去获取和探究知识,从而使学生既掌握知识,又从中发展了能力。启发式教学没有固定的模式,只要能调动学员的积极性、主动性,激发学习热情,使其能积极思考、开发智力、融会贯能地掌握知识,均可谓启发式教学。以下是个人在外科护理教学中的做法和体会。

关 键 词:启发式教学法  外科护理教学  学习积极性  学习兴趣  学习热情  学生  激发
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