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实习护生综合能力测评方法探讨
引用本文:倪水芹,李昱.实习护生综合能力测评方法探讨[J].护理研究,2008,22(14):1295-1296.
作者姓名:倪水芹  李昱
作者单位:江西省抚州市第一人民医院,344000
摘    要:目的]探讨有效的综合能力测评方法,提高实习护生的综合能力.方法]将2004年4月-2005年2月80名实习护生设为对照组,将2005年4月-2006年2月80名实习护生设为观察组.对观察组护生进行进院时摸底测评、出科测评、平时表现测评、实习结束时测评(包括理论、操作技能测评和模拟应聘答辩),对照组护生按照实习大纲要求进行常规测评.实习结束时对两组护生理论、操作技能成绩进行比较;采用自制的调查问卷由护生进行自我评价.结果]实习结束时两组护生理论、操作技能成绩合格率差异具有统计学意义(P<0.01).自我评价问卷调查显示,观察组各项能力高于对照组.结论]此测评方法有利于提高护生的综合能力.

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文章编号:1009-6493(2008)5B-1295-02
修稿时间:2007年5月21日

Probe into assessment method of comprehensive ability of practice nursing students
Ni Shuiqin,Li Yu.Probe into assessment method of comprehensive ability of practice nursing students[J].Chinese Nursing Researsh,2008,22(14):1295-1296.
Authors:Ni Shuiqin  Li Yu
Abstract:
Keywords:
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