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| 通识教育提升医药院校学生素质研究——基于人的全面发展的理念 | |
| 作者姓名： | 张卫平 艾卫平 朱翠贞 |
| 作者单位： | 江西中医学院 南昌330004 |
| 基金项目： | 江西省教育厅人文社科项目:通识教育提升医药院校学生素质研究——基于人的全面发展的理念(项目编号:MKS1120) |
| 摘 要： | 通识教育是当今中国高等教育的一个热门话题,反映了人们对人才培养问题的广泛关注.在我国,一些因为交流导致的医疗纠纷,很大程度上是由于医药工作者重技能,缺综合学识所致.因此,将通识教育融入医药院校,对提升医药院校人才培养质量具有重要的作用.本文试图从通识教育的涵义出发,结合当前我国医药院校人才培养现状,谈谈如何将通识教育融入医药院校,培养厚基础、宽口径、文理交融的全面发展的高素质人才. |
| 关 键 词： | 通识教育 医药院校 人才培养 |
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