| 我国继续医学教育的发展及澳洲发展模式带来的启示 |
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| 引用本文： | 陶晶,赵聪,孙涛.我国继续医学教育的发展及澳洲发展模式带来的启示[J].牡丹江医学院学报,2012,33(2):76-77. |
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| 作者姓名： | 陶晶 赵聪 孙涛 |
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| 作者单位： | 牡丹江医学院附属红旗医院 黑龙江牡丹江 157011 |
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| 摘 要： | 最近几年,随着国家的投入加大,社会对医疗卫生事业需求的增多,这些都要求从事卫生事业人员要适应新的医疗技术的发展,因此就要求医疗卫生人员要不断学习新的理论知识、新的技术方法,要不断提高临床应变能力;同时,也要时刻了解国内外新的技术及知识,这就要求从事卫生人员要接受继续教育.继续医学教育(continuing medical education,CME)作为一项新兴教育制度,它是以在职人员作为培训对象,在工作之余学习新的理论知识以及新的技术,目的使从事医疗卫生专业人员能够不断学习国内外较新的知识,跟上医学科学的发展步伐.继续医学教育在欧美等国早已得到重视并且已经取得了国家对该措施的有力保障,要求从事医疗卫生人员要通过继续教育,进一步提高医疗技术水平,全面促进医疗卫生事业的发展.我国于上世纪70年代末80年代初引入继续医学教育,并在医药卫生界掀起了如何建立适应我国国情的继续医学教育制度的狂潮.目前,继续医学教育制度基本确立,但继续医学教育工作仍处于起步和发展阶段.
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| 关 键 词： | 继续医学教育 医疗卫生事业 澳洲 医疗卫生人员 医疗技术 应变能力 国内外 |
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