微生物检验实训课中开展行动导向教学的探索

行动导向教学提倡学生在行动中学,在做中学,注重学生学习能力、职业实践能力及整体素质的培养。我院在微生物检验实训教学中引入行动导向教学模式,教师与学生互动,学生是教学活动中的主体,充分发挥学生的主观能动性,通过让学生亲自参与微生物检验实践活动的策划与设计,实验用品的准备与计划过程的实施,锻炼了学生的实际工作能力,并在相互协作,相互讨论,相互评比的学习中发挥集体智慧的优势,学生学习兴趣、学习效果大大提升。