| 外科护理临床见习带教体会 |
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| 引用本文： | 饶芸,石彦,向国春,余佩武,刘刚.外科护理临床见习带教体会[J].西南国防医药,2007,17(3):343-345. |
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| 作者姓名： | 饶芸 石彦 向国春 余佩武 刘刚 |
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| 作者单位： | 1. 第三军医大学西南医院,普通外科,重庆,400038
2. 第三军医大学西南医院,临床教学管理中心,重庆,400038 |
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| 摘 要： | 外科护理学是一门实践性很强的学科，而临床见习是护生理论与实践相结合的第一步，也是护生获得临床护理感性认识和巩固书本知识的重要环节，其效果的好坏，直接影响护生的临床实习甚至其护理生涯。2004-2006年，我们以护理程序为框架，通过合理安排教学内容，深化和改革教学形式，改变以往带教老师满堂灌、护生被动接受的教学模式，让护生主动参与教学活动，有效地激发护生的学习兴趣和素质潜能，在护生获得实用护理知识和技能的同时，对护生临床思维和综合应用能力的培养也起到了积极作用。
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| 关 键 词： | 临床护理教学 组织 科学化 能力 |
| 文章编号： | 1004-0188（2007）03-0343-03 |
| 收稿时间： | 2007-03-20 |
| 修稿时间： | 2007-03-20 |
Experiences of clinical nursing practice teaching in surgical departments |
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