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| 中医院校七年制《医学统计学基础》双语教学之反思 | |
| 引用本文： | 李戈.中医院校七年制《医学统计学基础》双语教学之反思[J].天津中医药大学学报,2014,33(5):306-308. |
| 作者姓名： | 李戈 |
| 作者单位： | 天津中医药大学中医学院公卫教研室, 天津 300193 |
| 摘 要： | <正>近年来,很多医学院校为了培养高层次的医学人才而设立了七年制,这是一种培养临床医学高层次人才的模式,实行"七年一贯,本硕融通,加强基础,注重素质,整体优化,面向临床"的培养方式,使毕业生在医学理论、科研能力、实践能力各方面均达到硕士研究生水平1]。那么,阅读专业期刊、从事医学科研及撰写论文就成为七年制学生毕业时的必备能力。中医药学独特的学科理论和突出的临床疗效,符合当代社会和人们解决医疗卫生保健难题的需 |
| 关 键 词： | 中医 七年制 双语教学 医学统计学 |
| 收稿时间： | 2014/5/16 0:00:00 |
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