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| 中医内科学PBL教学方法的应用浅析 | |
| 引用本文： | 尹新中.中医内科学PBL教学方法的应用浅析[J].天津中医药大学学报,2014,33(4):237-238. |
| 作者姓名： | 尹新中 |
| 作者单位： | 天津中医药大学第一附属医院, 天津 300193 |
| 摘 要： | <正>以问题为导向的教学方法(PBL),是基于以学生为中心的教育方式,与传统教学的理念不同。运用在临床教学中是以病例为基础,以问题为先导,以学生为主体,教师运用启发式教育,教学目标是培养学生的综合能力。PBL教学法的精髓在于调动学生的主动性和积极性,发挥问题对学习过程的指导作用,提高学生的学习能力1-2]。PBL不仅是一种教学方式,同时又是一种新的教育理念,即"以人为本"。"人"即以学生为中心,注 |
| 关 键 词： | 中医内科学 PBL教学方法 应用 |
| 收稿时间： | 2004/2/25 0:00:00 |
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