| 辅导机构中学生时间管理倾向与自尊、学习满意度分析 |
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| 引用本文： | 王勍,程利国. 辅导机构中学生时间管理倾向与自尊、学习满意度分析[J]. 中国健康心理学杂志, 2007, 15(11): 1046-1047 |
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| 作者姓名： | 王勍 程利国 |
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| 作者单位： | 中国.福建师范大学心理系,福州市,350007;中国.福建师范大学心理系,福州市,350007 |
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| 摘 要： | 目的 考察辅导机构中学生时间管理倾向与学习满意度、自尊的关系.方法 采用时间管理倾向量表和自尊、学习满意度量表对160名学生进行调查.结果 ①年级与时间监控观(r=-0.295,P＜0.05)和学习满意度(r=-0.279,P＜0.05)呈显著负相关.②时间效能感(F=5.431,P＜0.01)、时间监控观(F=2.382,P＜0.05)和学习满意度(F=2.536,P＜0.05)在自尊不同水平上均存在显著差异.③时间效能感对学习满意度的标准回归系数(r=0.428,P＜0.01)达到显著性水平.结论 时间管理倾向中的时间效能感对辅导机构中学生学习满意度具有显著的预测作用.
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| 关 键 词： | 自尊 时间管理倾向 学习满意度 横断面研究 |
| 收稿时间： | 2007-04-23 |
| 修稿时间： | 2007-04-23 |
The Effect of Time Management Disposition, Self-esteem and Learning Satisfaction of Students in Counseling Agencies |
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| Wang Qing,Cheng Liguo. The Effect of Time Management Disposition, Self-esteem and Learning Satisfaction of Students in Counseling Agencies[J]. china journal of health psychology, 2007, 15(11): 1046-1047 |
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| Authors: | Wang Qing Cheng Liguo |
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| Abstract: | |
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| Keywords: | Self-esteem Time management disposition Learning satisfaction Cross-sectional studies |
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