医学检验技术专业PBL课程建设与应用探讨 |
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作者姓名: | 程龙 李小宁 徐五琴 张鹏 邢子禾 |
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作者单位: | 1. 皖南医学院第一附属医院检验科;2. 皖南医学院临床检验教研室;3. 皖南医学院第一附属医院病理科 |
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基金项目: | 安徽省高等学校省级质量工程项目(2019jyxm1070); |
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摘 要: | 为满足新时代综合性专业人才培养,我校在医学检验技术专业尝试建设PBL课程。本文主要论述PBL课程在医学检验技术专业中建设与应用,在课程的建设中重点加强课程导师队伍建设已经课程案例库建设;课程实施过程要坚持PBL小组讨论的主要形式并且重点关注课程的考核与评价。在课程建设与实施阶中发现PBL课程在学生临床思维能力培养方面较传统教学方法有显著优势。在医学检验技术专业教学教改中起到了积极作用。
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关 键 词: | PBL课程 医学检验技术专业 导师 案例库 临床思维能力 考核与评价 教育 |
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