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以"仁、义、礼、智、信"为导向在人体解剖学教学中践行课程思政
引用本文:郭林娜,姚立杰,宋运娜,金海峰,姜杨.以"仁、义、礼、智、信"为导向在人体解剖学教学中践行课程思政[J].中国高等医学教育,2021(1):71-72.
作者姓名:郭林娜  姚立杰  宋运娜  金海峰  姜杨
摘    要:在解剖学教学过程中,以"仁、义、礼、智、信"素养养成为导向,渗入课程思政因素,使学生形成正确的世界观、价值观、人生观,真正成为专业知识过硬,思想坚定的社会主义事业接班人.

关 键 词:解剖学  课程思政  学生  教育改革
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