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分类号
杂志ISSN号
提高临床医学专业基础化学教学质量的研究与实践
作者姓名:
黄锁义
作者单位:
右江民族医学院,广西,百色,533000
摘 要:
采用以角度教学法为主的多种教学法的交叉运用,教书与育人相结合,激发学生的思维和求知欲,最大限度地调动学生学习的积极性,从而提高临床医学专业基础化学教学质量。
关 键 词:
投入
角度教学法
问卷调查
临床医学专业
基础化学
教学质量
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