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微课程教学法在医学微生物学教学中的尝试
作者姓名:方芳  陈冬梅  李新鸣  王澜  尹启明
作者单位:沈阳医学院
基金项目:辽宁省教育科学“十二五”规划项目“高校医学基础课程的‘微课程’教学模式研究”(JG14DB412);2014年沈阳医学院教研课题“微课程在医学微生物学教学中的应用研究”(31803507)
摘    要:微课程作为一种新兴的教学模式,逐渐成为当今教育改革的研究热点。在医学微生物学传统教学的基础上,尝试运用微课程教学法,该教学法可以充分调动学生的学习热情,使学生更好地利用网络教学管理平台,从而弥补课堂听讲中的不足,使反复强化重点和难点知识成为可能,是常规课堂教学的良好补充,被学生广泛接受。

关 键 词:微课程  医学微生物学  教学尝试
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