基于胜任力的临床专业学位研究生人才素质测评体系构建

目的 通过构建临床专业学位研究生人才素质测评指标体系及初步应用，为临床医学人才培养和人才评价提供客观依据。方法 本研究基于中国临床医师岗位胜任力特征，经过对国内外相关研究的分析回顾、专家访谈、结合运用Delphi专家咨询法与AHP层次分析法，选取评价指标并进行权重分析。结果 指标体系包含3个一级指标、9个二级指标、19个三级指标。一级指标，知识能力因素最为重要，其次是品德因素和个性特征。二级指标中，情商因素>动力因素>性格因素；专业知识能力>沟通与合作能力。并对12名专业学位研究生进行测评。结论 该指标体系切实可行，其初步应用表明可以实现对研究生性格特征、专业知识和临床能力、沟通和团队协作能力、职业素养等方面的全方位评估。