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临床外科医师腹腔镜培训模式的总结和讨论
作者姓名:郭润东  郭铁云  史秀伟  唐昕  杨书龙  李昭铸
作者单位:1. 哈尔滨医科大学附属第二医院小儿外科;2. 哈尔滨医科大学基础医学院;3. 哈尔滨医科大学附属哈尔滨市妇产医院产五科
基金项目:国家自然科学基金项目(81871837);
摘    要:随着科学技术的不断发展,腹腔镜技术现已成为现代医学十分重要的治疗手段,也是现代外科医生临床教学和培训非常关键的内容。国内的腹腔镜培训更多是采取“你教我学”这一传统外科开放手术的教学方式,但这种教学方式效果不佳,学员培养周期长。现如今很多教学医院已开始逐步摸索适用于初学者和住院医师的腹腔镜培训方案,如引用国外的教学培养体系,购买腹腔镜模拟练习器,教授学员腹腔镜理论和操作知识,组织学员于模拟箱中练习相关操作,组织考核并评估等。腹腔镜技术的培训绝非一朝一夕,不仅需要完善的、科学的教学体系,也需要师生之间良好的沟通,共同努力,共同进步,相互学习,同时对学员的心理建设也是培训的关键内容之一。学员在今后的临床实践中也不能停止学习,要不断吸纳最新的技术内容。文章将对临床外科医师的腹腔镜培训及相关模式的发展进行综述。

关 键 词:腹腔镜培训  临床教学  住培医师  考核方案  腹腔镜模拟器  辅导干预
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