心肺系统疾病物理治疗模块化课程改革的探讨

以心肺系统疾病的物理治疗模块化课程改革为切入点，探索物理治疗学课程教学新模式。对海南医学院2020届康复治疗学毕业班学生进行“物理治疗开展模块化教学改革问卷调查”，发现目前心肺系统疾病物理治疗课程存在脱节现象，寻求运用7个模块化教学新模式完善心肺系统疾病物理治疗课程体系，解决脱节现象。明确世界物理治疗联盟指南最低教育标准和临床实践准入标准，构建专业化的心肺系统疾病教材、制定相应教学评估方案，进行顺应职业化发展需要的课程改革探索。为下一步分开化教学师资的培养及经验的积累、与国际化教学接轨打下基础。