试论高中记叙文阅读和写作策略的整合 |
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引用本文: | 王小芳.试论高中记叙文阅读和写作策略的整合[J].中国媒介生物学及控制杂志,2017(6). |
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作者姓名: | 王小芳 |
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摘 要: | 高中语文记叙文教学是高中课程教学的不可缺少的部分,记叙文阅读和写作在日常的教学过程中也显得尤为重要,提升高中记叙文的阅读和写作能力能够使学生们的语言表达能力的书面表达能力有所提升,进一步的适应未来的社会生活和工作需求.本文正是因为认识到了这一点,针对高中记叙文阅读和写作策略进行了简要的分析和概括,并且对其阅读和写作现状进行了简要的总结,最终对高中记叙文阅读和写作策略的整合进行了归纳,希望这些建议的提出能够对之后的高中记叙文阅读和写作起到积极的作用.
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