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| 重视教师的心理健康 | |
| 作者姓名： | 向红玲 |
| 作者单位： | 武汉大学医学院职业技术学院,湖北,武汉,430060 |
| 摘 要： | 要培养学生完善的人格，造就身心健康、全面发展的高素质的人才，教师首先要有健康的心理。1 心理健康的本质及标准 人的心理健康包括两个方面的内容：一是能积极调节自己的心理状态，适应环境；二是能有效地、富有建设性地发展和完善个人生活，即“是指人们对于环境及其相互间具有最高效率及快乐的适应情况，心理健康的人应能保持平衡的情绪，敏税的智能，适应社会环境的行为和愉快气质”。心理健康的人能在任何时候保持平衡的心理状态。 世界心理卫生联合会明确提出心理健康标准是： (1)身体、智力、情绪十分协调； (2)适应环境，人际关系… |
| 关 键 词： | 教师 心理健康 教师心理学 教师素质 |
| 文章编号： | 1671-1246(2001)05-0043-01 |
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