加强教学管理 提高乡医培训质量

乡村医生是我国在特定历史条件下形成的，他们是我国现有医疗队伍的重要组成部分，直接担负着广大人民群众的医疗卫生保健工作。但由于历史的原因，他们大部分都没有接受正规学习和培训，致使专业诊治水平低下，远远不能满足广大人民群众的医疗卫生保健需求。为了提高乡村医生的医疗水平，改善广大人民群众的卫生保健状况，我院2005承担了乡村医生的培训任务，已招收了4届学员655人。本文探讨的是如何加强教学管理，提高乡医教育质量，为农村建设培养“下得去，留得住，用得上”的优秀乡土人才，能够在乡村基层医疗卫生机构中从事医疗及预防等方面工作的全科医师。