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探讨如何引导学生学习耳鼻咽喉科学
作者姓名:陈平
作者单位:漯河医学高等专科学校第三附属医院,河南漯河,462002
摘    要:本文从两方面引导学生学习耳鼻咽喉科学:(1)运用多种教学方法,提高教学效果;(2)加强临床带教,强化技能训练,培养临床思维,适应临床工作要求.提高了学生学习兴趣,获得较好的教学效果.

关 键 词:引导  耳鼻咽喉科学  教学方法
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