| 启发式教学在解剖学教学中的推陈出新 |
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| 引用本文： | 陈乃峰,扈清云,王培军,欧叶涛,张东东,韩曦,尹兴忠,钟震亚.启发式教学在解剖学教学中的推陈出新[J].齐齐哈尔医学院学报,2008,29(3):341-342. |
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| 作者姓名： | 陈乃峰 扈清云 王培军 欧叶涛 张东东 韩曦 尹兴忠 钟震亚 |
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| 作者单位： | 黑龙江佳木斯大学基础医学院,154007;黑龙江佳木斯大学基础医学院,154007;黑龙江佳木斯大学基础医学院,154007;黑龙江佳木斯大学基础医学院,154007;黑龙江佳木斯大学基础医学院,154007;黑龙江佳木斯大学基础医学院,154007;黑龙江佳木斯大学基础医学院,154007;黑龙江佳木斯大学基础医学院,154007 |
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| 摘 要： | 在解剖学教学中,运用启发式教学法,合理采用归纳、比喻、设问解疑等灵活多变的教学手段,结合学科自身特色,配合多媒体教学,营造出良好的学习氛围,充分调动学生的学习主动性和积极性,使学生准确牢固的掌握学习的重点内容和疑难知识,取得了良好的教学效果,明显提高了学生的综合素质。
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| 关 键 词： | 启发式教学 解剖学 综合素质 |
| 修稿时间： | 2008年1月8日 |
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