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| 校本课程开发过程中的个性化追求 | |
| 引用本文： | 孙婧.校本课程开发过程中的个性化追求[J].卫生职业教育,2004,22(21):22-23. |
| 作者姓名： | 孙婧 |
| 作者单位： | 西北师范大学,甘肃,兰州,730050 |
| 摘 要： | 校本课程开发的目的就是要把教学主体的角色还给教师与学生。在校本课程开发过程中，要充分发挥学生的自主性、教师的主体性和学校的创造性．以满足不同资质学生的不同需求．更好地促进学生个性的充分发展。基于个性化和体现个性化是校本课程开发最根本的一点，表现在校本课程开发过程中，就是学生、教师、学校的个性化追求。 |
| 关 键 词： | 校本课程开发 个性化追求 创新 |
| 文章编号： | 1671-1246(2004)21-0022-02 |
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