浅谈新形势下微生物学与免疫学实验设置与改革

进入21世纪,随着科学技术的日益发展,对医学人才的综合素质及创新力有了更高的要求,而高等医学院校则承担着培养新世纪医学人才的重要任务。实验教学是医学院校常规教学的重要组成部分,它在培养新世纪医学生综合素质和创新能力方面有着不可替代的重要作用,实验教学改革是高校深化教育改革、全面推行素质教育的重要而有效的途径。特别是近几年来,随着我校教学改革的深入,招生规模的不断扩大,授课时数的削减,对如何提高医学生的实验动手能力和综合素质、如何加强实验教学改革等方面提出了新的要求。这几年我们对微生物学与免疫学实验的设置、方法、材料的改进改革,进行了一系列的尝试和探讨,收到了较好的效果。我们的做法如下。1改革实验项目的设置,提高学生的创新意识和综合素质1.1保留有特色的验证性实验,删除重复、实验过程较长的实验:由于验证性的实验在教学中留给学生自由思考的空间较小,学习中创新的可能性就会大大地减少。因此,实验项目的设置,在保留部分原有的特色的验证性实验的同时,改革实验手段,引入新技术、现代化仪器设备,给传统的验证性实验增加活力;我们还注意开设综合性实验,培养学生的创新能力、科学的思维。例如对流免疫电泳、胶乳妊娠试验,虽然在临床上不...