人工流产妇女应用个体化授课法对避孕知识知晓的影响研究

目的：研究人工流产妇女应用个体化授课法对避孕知识知晓的影响效果。方法：资料随机选自2012年12月-2013年12月本院68例行人工流产妇女，按照数字袁法随机分为两组，对照组34例患者予以基础避孕健康知识指导，研究组34例患者予以个体化授课法进行避孕知识指导，分析两组患者避孕知识掌握情况及避孕情况。结果：研究组患者对避孕知识了解得分明显高于对照组，比较差异具有统计学意义（P〈0．05）；研究组干预后意外怀孕1（2．94％）例，对照组发生10（29．41％）例．比较具有统计学意义（P〈0．05）。结论：人工流产妇女应用个体化授课法对避孕知识知晓的影响效果显著，值得临床推广及应用。