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| 深化校内人事制度改革实施由身份管理向岗位管理转变 | |
| 引用本文： | 肖振辉.深化校内人事制度改革实施由身份管理向岗位管理转变[J].卫生职业教育,2006,24(11):39-40. |
| 作者姓名： | 肖振辉 |
| 作者单位： | 江西中医药高等专科学校,江西,抚州,344000 |
| 摘 要： | 在校内人事制度改革时，将全校教职工分为教师岗位和职员岗位2类各11个职级档次，制定以岗位业绩为主的2类岗位各档次考核标准和方法；淡化身份，实施由身份管理向岗位管理转变；设置2类岗位人员流通通道，促进校内人员合理流通，在物质激励的同时注重精神激励。 |
| 关 键 词： | 人事制度改革 岗位管理 身份管理 |
| 文章编号： | 1671-1246（2006）11-0039-02 |
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