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| 注意缺陷多动障碍儿童智力的对照研究 | |
| 作者姓名： | 虞琳 |
| 作者单位： | 南京脑科医院!210000 |
| 摘 要： | 注意缺陷多动障碍（ADHD）是常见的儿童行为问题[1].近几年来国内对本症已有大量报道。本文对ADHD儿童的智力进行了研究，为ADHD儿童的诊治、教育提供科学依据。1对象与方法1.1对象根据DSM－4诊断标准[2]和CCMD－Ⅱ－R诊断标准[3]，采用conners简明症状问卷对南京市两所中等水平小学三～五年级的学生进行筛查，诊断了35名ADHD儿重，其中，男生27名，女生8名；年龄在9岁17名、10岁10名，11岁8名。另选择与之匹配的同一学校同年级、同性别、年龄相近者为对照组。两组儿童出生日期上下相差在0～6个月之间。平均年龄分别为9.86±0.80… |
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