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| 急诊留观患者的健康教育 | |
| 引用本文： | 杨晓凌,陈海侠.急诊留观患者的健康教育[J].中国医学创新,2009,6(33):120-120. |
| 作者姓名： | 杨晓凌 陈海侠 |
| 作者单位： | 安徽省淮南新华医疗集团北方医院,232082 |
| 摘 要： | 随着社会科学技术的迅速发展,全民文化素质和物质生活的不断提高,新的"生物-心理-社会医学"模式正以它蓬勃的生机广泛应用于临床医学和护理工作的各个领域.笔者根据急诊科就诊人数多、病种复杂、护理人员少、工作量大的特点,边学习、边探索,在急诊科建立了具有急诊护理特色的健康教育模式,使整体护理观念与急诊患者的具体情况有机地结合,使之更完善,更符合实际,具有可操作性的特点,使急诊患者的护理质量得到了提高.现将对急诊留观患者开展的健康教育情况介绍如下. |
| 关 键 词： | 急诊 留观患者 健康教育 |
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