心血管内科教学应用PBL教学法体会 |
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作者姓名: | 黄蓉 |
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作者单位: | 贵州省毕节市卫生学校,贵州毕节551700 |
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摘 要: | 目的:探讨PBL教学法在心血管内科教学中的应用效果。方法:随机选取我校本科大二临床医学专业二班(观察组)和三班(对照组)学生,对照组采用传统LBL教学方式,观察组采用PBL教学法,学期结束后统一进行心血管内科闭卷笔试,无记名调查两组学生对授课方式的满意度。结果:观察组心血管内科笔试成绩及对授课方式满意度均明显高于对照组(P〈0.05)。结论:心血管内科教学应用PBL教学法效果良好,学生满意度高,能在临床教学中广泛推广。
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关 键 词: | PBL教学法 心血管内科教学 LBL 成绩 满意度 |
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