翻转课堂在中职护理专业实训教学中的运用——青霉素过敏试验实训教学改革

翻转课堂作为一种新兴的教学模式,更符合中职护理教育提高护生职业能力和综合素质的教育目标。笔者分析了当前护理实训教学存在的主要问题,以青霉素过敏试验实训教学为例,进行了翻转课堂实训教学模式设计,在实施过程中不断调整和完善实训教学过程,从而提高实训教学效果,经考核对照,明显优于传统实训教学模式。