糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善效果

目的研究糖尿病健康教育对患者护理依从性及生活质量的改善效果。方法选取2017年2月至2018年2月我院收治的糖尿病患者80例,根据随机分配原则分为对照组和观察组,各40例。对照组实施常规护理模式;观察组实施健康教育护理模式,对比两组生活质量以及护理依从性。结果观察组患者护理依从性评分以及生活质量评分均显著高于对照组(P0.05),差异有统计学意义。结论对糖尿病患者实施健康教育护理模式可有效提高其护理依从性,改善其生活质量,值得推广。