临床护理路径在甲状腺良性肿瘤手术患者健康教育中的应用

目的探讨分析临床护理路径在甲状腺良性肿瘤手术患者健康教育中的应用效果,为甲状腺良性肿瘤患者的治疗提供科学和理论指导。方法随机抽选我院在2017年1月至2017年12月期间接受甲状腺良性肿瘤手术的患者100例作为本次的研究对象,将以上选入的研究对象按随机法分为对照组和研究组,每组各50人,对照组患者实施常规护理模式,制定临床路径应用在甲状腺良性肿瘤手术健康教育为研究组,对两组患者的护理满意度、住院天数以及患者对知识的掌握情况进行对比分析。结果研究组护理满意率为96.00%明显高于对照组86.00%,P0.05,组间对比差异明显,差异具有统计学意义;研究组知识掌握率为86.00%明显高于对照组72.00%,P0.05,组间对比差异明显,差异具有统计学意义;研究组平均住院天数为(7.3±1.2)天明显低于对照组(9.3±3.9)天,P0.05,组间对比差异明显,差异具有统计学意义。结论在临床上,应用临床护理路径对甲状腺良性肿瘤患者实施健康教育,具有显著的临床效果,可合理运用医疗资料,减少病人的医疗费用,缩短患者的住院天数,增强患者对该病知识的理解程度,提高护理满意度,促进良好护患关系的形成,值得临床广泛应用。