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康复助手APP在甲状腺切除术健康教育中的应用研究
作者姓名:胡敏  钱丽艳  谢佳丽  顾红艳
作者单位:复旦大学附属中山医院 200032,上海杉达学院,上海杉达学院,复旦大学附属中山医院
摘    要:【】目的 探讨康复助手APP在甲状腺切除术健康教育中的应用效果。

关 键 词:方法 选取2015年9月至2016年2月在复旦大学附属中山医院日间病房择期行甲状腺切除术的患者120例分为对照组和实验组,60例作为对照组进行常规健康教育;60例作为实验组另增指导使用康复助手APP自主学习。观察比较两组患者对于疾病相关知识掌握情况(包括术前注意事项、术后注意事项以及出院指导)、满意度、焦虑情况以及实验和对照两个病区的责任护士的压力状况。结果 两组对于疾病相关知识掌握情况实验组高于对照组,差异有统计学意义(P<0.05);实验组出院满意度高于对照组,差异具有统计学意义(P<0.05);实验组焦虑评分(42.38±5.567)明显低于对照组(45.27±6.696),差异有显著统计学意义(P<0.01);实验组病区责任护士压力评分(52.64±5.688)低于对照组(85.18±8.275),差异有统计学意义(P<0.05)。结论 结合康复助手APP进行甲状腺手术健康教育的
收稿时间:2017-07-31
修稿时间:2017-08-25
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